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禮拜五的模擬試教和口試,
教授還請來兩個外校老師來當評審(新莊高中、麗山高中),
結果試教組八個人(myself included)被老師噹,
他們說覺得滿失望的,
因為覺得看不出教學是有設計過的,
感覺還是著重在文法單字教學,都是老師在講,沒什麼讓學生有機會"output",
新莊那個老師說,不知道為什麼大家都選課文來講,
有時候你要跳脫思考,選單字或句型、帶個活動,這樣才能突出。
上個月請中山女高的老師來,她才跟我們講盡量能在試教15分鐘盡量多元呈現,
課文當然是最好的選擇啊,可以順便帶單字跟句型,如果只上單字大概也沒辦法看出什麼吧。

葉老師也說,覺得很多都是蜻蜓點水,做得不夠深入。

我是第三個上場,
不知道怎的就是超緊張,
到台上根本是腦筋一片空白(基本上在準備的那15分鐘就已經空白了 @@)
抽到的又是我準備沒很周全的Mona Lisa那課
雖然前一天還在想英文人名,結果到台上又整個空白了...
結果我好像只用了Friends跟 How I Met Your Mother 的,
還記得叫到 Barney 時,被我眼神掃到的那個學弟很明顯楞了一下,
我猜他想到的是 Barney the dinasour 吧 XDDDD
結束之後只有一個感想,就是怎麼一直吃螺絲啊!!!! (昏)

總之被老師噹了之後整個心情就超低落的,
我覺得我可能還沒意識到外面天有多高地有多厚吧。
我想說老師們希望多看到師生互動,所以很努力地「演出」點學生回答問題,
可是沒有安排練習或小組討論,
雖然我準備的方向大致跟老師們講評的滿像的(多著重reading strategy,而不是講瑣碎的文法)
可是我的呈現只看到identifying main idea,沒有更深入的了。
不過跟我當時腦筋空白也有關啦 @@

然後結束之後,在師大夜市遇到bumble學弟跟他女友(也是我學妹,他們是班對)
學妹去年考上成功,所以我就問她一些經驗,
她說她那時的心路歷程是,
考完第一間之後,開始有危機意識,然後考幾間都沒上,就越來越恐慌,
不過呢,要盡量爭取「上榜」的「曝光率」,因為那些學校都會互相去看榜單,
等你發現開始上第二關的備取時,就知道「是時候了」 Orz

唉唷喂呀,聽起來真是漫長的惡夢耶........@@

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