Topanga的部落格

我又被學生感動到了！
我要求上台報告的同學要先朗讀該段，結果我們班同學很認真去聽了金恩博士的演講，模仿演講的語調抑揚頓挫，有一組報告的同學連停頓的地方都學起來了，那一句句的"Now is the time..." 念得鏗鏘有力，我都起雞皮疙瘩了！ 忘記帶相機去錄影真是太可惜了！
（報告的同學還跟同學講說，金恩博士之所以堆疊Now is the time 刻意在那之後停頓，是要強調、要讓聽眾知道後面是重點，她們有聽原文，他停頓之後觀眾都在歡呼，而且這樣也比較有tempo～ 這些都不是老師我告訴她們的，是她們聽了演講之後的發現... 我感動到都快哭了...）

附記

這一課啊，上課前先給他們看Kony 2012影片、北韓夜空(宵禁晚上停電)圖、Malala 的故事，讓他們想一下我們這年代還有其他角落是沒有自由的，然後再帶到金恩博士的年代，我上課有放The Help，三個班都反應不錯（女生班好像很多人都哭了），然後再看一些當時racial segregation, Rosa Parks介紹（還順便放了 電影42的預告片，明年四月上映講黑人傳奇棒球球員Jackie Robinson） 然後我有發學習單要他們去上網找一些有關民權運動的年代背景，上課玩搶答，這樣應該背景鋪陳很多了吧... ?! 課文的部份就直接分組囉，分組學習單是照葉老師的格式做的，只是我多要求報告同學要朗讀。
其實這些東西只有The Help 是我另外加的，從時事連結、Webquest, group worksheet 都是研習學來的，我只是把她的有獎徵答改成Jeopardy （喔還加了一題final jeopardy，順勢放了Obama 2008 victory 的一小段） 總之前面一堆啦哩拉雜的 剩下來就換他們表現啦。